CI.1. Biblioteca UCA. Recursos y servicios. El Catálogo y Buscador

Duración: Modalidad presencial: 1:00 h. Modalidad virtual: 2:00 h.

Dirigido a: Alumnos de nuevo ingreso

Objetivos: 1.    Obtener una visión general de los recursos de información y servicios que les ofrece la Biblioteca. 2.    Conocer e identificar la Web de la Biblioteca de la UCA en su conjunto, como fuente de acceso a la información documental. 3.     Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través del Buscador de la Biblioteca de la UCA y su posterior localización de documentos en la Biblioteca.

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Inscripción

Modalidad virtual:  Todos los alumnos de nuevo ingreso son dados de alta en el Campus virtual.

Modalidad presencial: Formulario de inscripción por Bibliotecas

• Formulario de la Biblioteca del Campus de Cádiz
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Puerto Real
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Jerez
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Algeciras

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Contenidos: 1.La Biblioteca de la UCA y la tarjeta Universitaria 2.Espacios y Equipos: • Salas de Lectura y Estudio • Salas de Trabajo • Reserva y préstamo de instalaciones 3.Buscar información •       El BUsCAdor de la biblioteca •       Estrategias de búsqueda (Operadores booleanos y búsqueda avanzada) –        Limitadores y análisis de resultados –        Guardar y exportar resultados ·         El catálogo. Colecciones de la Biblioteca ·         Novedades en el catálogo ·         Bibliografías recomendadas ·         Plataforma de préstamo de libros electrónicos ·         Biblioteca Móvil:  Acceso al catálogo desde dispositivos móviles ·         Sugerencias de compras ·         Tu Registro en la Biblioteca, Mi Cuenta 4.Préstamo •       Normativa •       Préstamo, reserva, renovaciones •        Préstamo Intercampus •       Préstamo de libros electrónicos 5.Cursos de Formación Que cursos se ofertan Inscripción

CE.1.1. Recursos de información en Ciencia y Tecnología e Ingeniería

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 3:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado

Objetivos:

1. Obtener una visión general de los recursos de información que les ofrece la Biblioteca para esta área temática. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Inscripción:

Formulario de la Biblioteca del Campus de Puerto Real

Formulario de la Biblioteca del Campus de Algeciras

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda (operadores y truncamientos)
• Limitadores de resultados
• Análisis de los resultados
• Guardar y exportar resultados
• Gestión de Resultados: Iniciación a gestores de referencia y modos de citas
• Recursos Electrónicos Multidisciplinares y Especializados en Ciencia y Tecnología e Ingeniería
  • Catálogo de la Biblioteca y Buscador
  • Bases de Datos
  • Revistas Electrónicas
  • Libros Electrónicos
  • Repositorios institucionales y temáticos
• Uso ético de la Información

CE.1.2. Recursos de información en Ciencias de la Educación

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 3:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado

Objetivos:

1. Obtener una visión general de los recursos de información que les ofrece la Biblioteca para esta área temática. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Inscripción:  Formulario de la Biblioteca del Campus de Puerto Real

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda (operadores y truncamientos)
• Limitadores de resultados
• Análisis de los resultados
• Guardar y exportar resultados
• Gestión de Resultados: Iniciación a gestores de referencia y modos de citas
• Recursos Electrónicos Multidisciplinares y Especializados en Ciencias de la Educación
  • Catálogo de la Biblioteca y Buscador
  • Bases de Datos
  • Revistas Electrónicas
  • Libros Electrónicos
  • Repositorios institucionales y temáticos
• Uso ético de la Información

CE.1.3. Recursos de información en Psicología

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 3:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado

Objetivos:

1. Obtener una visión general de los recursos de información que les ofrece la Biblioteca para esta área temática. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Inscripción:  Formulario de la Biblioteca del Campus de Puerto Real

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda (operadores y truncamientos)
• Limitadores de resultados
• Análisis de los resultados
• Guardar y exportar resultados
• Gestión de Resultados: Iniciación a gestores de referencia y modos de citas
• Recursos Electrónicos Multidisciplinares y Especializados en Psicología
  • Catálogo de la Biblioteca y Buscador
  • Bases de Datos
  • Revistas Electrónicas
  • Libros Electrónicos
  • Repositorios institucionales y temáticos
• Uso ético de la Información

CE.1.4. Recursos de información en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 3:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado

Objetivos:

1. Obtener una visión general de los recursos de información que les ofrece la Biblioteca para esta área temática. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Inscripción:  Formulario de la Biblioteca del Campus de Puerto Real

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda (operadores y truncamientos)
• Limitadores de resultados
• Análisis de los resultados
• Guardar y exportar resultados
• Gestión de Resultados: Iniciación a gestores de referencia y modos de citas
• Recursos Electrónicos Multidisciplinares y Especializados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
  • Catálogo de la Biblioteca y Buscador
  • Bases de Datos
  • Revistas Electrónicas
  • Libros Electrónicos
  • Repositorios institucionales y temáticos
• Uso ético de la Información

CE.1.5. Recursos de información en Ciencias de la Salud

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 3:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado

Objetivos:

1. Obtener una visión general de los recursos de información que les ofrece la Biblioteca para esta área temática. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Inscripción:

Formulario de la Biblioteca del Campus de Cádiz

Formulario de la Biblioteca del Campus de Jerez

Formulario de la Biblioteca del Campus de Algeciras

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda (operadores y truncamientos)
• Limitadores de resultados
• Análisis de los resultados
• Guardar y exportar resultados
• Gestión de Resultados: Iniciación a gestores de referencia y modos de citas
• Recursos Electrónicos Multidisciplinares y Especializados en Ciencias de la Salud
  • Catálogo de la Biblioteca y Buscador
  • Bases de Datos
  • Revistas Electrónicas
  • Libros Electrónicos
  • Repositorios institucionales y temáticos
• Uso ético de la Información

CE.1.6. Recursos de información en Ciencias Sociales (Económicas y Empresariales, Sociología, Comunicación y Marketing)

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 3:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado

Objetivos:

1. Obtener una visión general de los recursos de información que les ofrece la Biblioteca para esta área temática. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Inscripción:

Formulario de la Biblioteca del Campus de Cádiz

Formulario de la Biblioteca del Campus de Jerez

Formulario de la Biblioteca del Campus de Algeciras

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda (operadores y truncamientos)
• Limitadores de resultados
• Análisis de los resultados
• Guardar y exportar resultados
• Gestión de Resultados: Iniciación a gestores de referencia y modos de citas
• Recursos Electrónicos Multidisciplinares y Especializados en Ciencias Sociales (Economía, Sociología y Comunicación)
  • Catálogo de la Biblioteca y Buscador
  • Bases de Datos
  • Revistas Electrónicas
  • Libros Electrónicos
  • Repositorios institucionales y temáticos
• Uso ético de la Información

CE.1.7. Recursos de información en  Ciencias Jurídicas (Derecho, Ciencias del Trabajo y Criminología)

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 3:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado

Objetivos:

1. Obtener una visión general de los recursos de información que les ofrece la Biblioteca para esta área temática. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Inscripción:  Formulario de la Biblioteca del Campus de Jerez

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda (operadores y truncamientos)
• Limitadores de resultados
• Análisis de los resultados
• Guardar y exportar resultados
• Gestión de Resultados: Iniciación a gestores de referencia y modos de citas
• Recursos Electrónicos Multidisciplinares y Especializados en Ciencias Jurídicas (Derecho, Ciencias del Trabajo y Criminología)
  • Catálogo de la Biblioteca y Buscador
  • Bases de Datos
  • Revistas Electrónicas
  • Libros Electrónicos
  • Repositorios institucionales y temáticos
• Uso ético de la Información

CE.1.8. Recursos de información en Historia y Humanidades

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 3:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado

Objetivos:

1. Obtener una visión general de los recursos de información que les ofrece la Biblioteca para esta área temática. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Inscripción:  Formulario de la Biblioteca del Campus de Cádiz

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda (operadores y truncamientos)
• Limitadores de resultados
• Análisis de los resultados
• Guardar y exportar resultados
• Gestión de Resultados: Iniciación a gestores de referencia y modos de citas
• Recursos Electrónicos Multidisciplinares y Especializados en Historia y Humanidades
  • Catálogo de la Biblioteca y Buscador
  • Bases de Datos
  • Revistas Electrónicas
  • Libros Electrónicos
  • Repositorios institucionales y temáticos
• Uso ético de la Información

CE.1.9. Recursos de información en Filología

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 3:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado

Objetivos:

1. Obtener una visión general de los recursos de información que les ofrece la Biblioteca para esta área temática. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Inscripción:  Formulario de la Biblioteca del Campus de Cádiz

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Contenidos:  

• Estrategias de búsqueda (operadores y truncamientos)
• Limitadores de resultados
• Análisis de los resultados
• Guardar y exportar resultados
• Gestión de Resultados: Iniciación a gestores de referencia y modos de citas
• Recursos Electrónicos Multidisciplinares y Especializados en Filología
  • Catálogo de la Biblioteca y Buscador
  • Bases de Datos
  • Revistas Electrónicas
  • Libros Electrónicos
  • Repositorios institucionales y temáticos
• Uso ético de la Información

CE.1.10. Localizar  información de calidad en tu área. Ciencias de la Salud, Ciencia y Tecnología e Ingeniería: Buscadores, bases de datos, plataformas de revistas electrónicas y libros electrónicos

Duración: 15:00 h.  Modalidad virtual

Dirigido a: PDI

Objetivos: 1. Conocer las nuevas fuentes de información para acceder a ellas desde una perspectiva crítica que permita distinguir la información de calidad ante el crecimiento exponencial de información científica en distintos soportes. 2. Revisión y puesta al día de las principales fuentes de información electrónica tanto en acceso abierto como por suscripción donde se encuentran los contenidos de calidad, que deben ser conocidos y utilizados por el personal Docente e Investigador.

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Inscripción y más información en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda
  • • Limitadores y análisis de resultados
    • Guardar y exportar resultados

Recursos electrónicos multidisciplinares y especializados.

• • Bases de datos
  • Revistas electrónicas
  • Libros electrónicos
  • Repositorios Institucionales y temáticos

CE.1.11. Localizar  información de calidad en tu área. Ciencias Sociales y Humanidades: Buscadores, bases de datos, plataformas de revistas electrónicas y libros electrónicos

Duración:  15:00 h. Modalidad virtual

Dirigido a: PDI

Objetivos: 1. Conocer las nuevas fuentes de información para acceder a ellas desde una perspectiva crítica que permita distinguir la información de calidad ante el crecimiento exponencial de información científica en distintos soportes 2. Revisión y puesta al día de las principales fuentes de información electrónica tanto en acceso abierto como por suscripción donde se encuentran los contenidos de calidad, que deben ser conocidos y utilizados por el personal Docente e Investigador.

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Inscripción y más información en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• Estrategias de búsqueda
  • • Limitadores y análisis de resultados
    • Guardar y exportar resultados

Recursos electrónicos multidisciplinares y especializados.

• • Bases de datos
  • Revistas electrónicas
  • Libros electrónicos
  • Repositorios Institucionales y temáticos

CE.2.1. Recursos de información en Medicina Basada en la Evidencia (Medicina, Enfermería y Fisioterapia)

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: Alumnos de 4º curso de Grado / Alumnos de Posgrado / PDI

Objetivos: 1. Dotar al alumno de herramientas para que conozca las bases de datos que recogen documentos de medicina basada en la evidencia. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

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Contenido:

• La evidencia científica
• Tipología documental: Revisiones, Protocolos, Guías de práctica clínica.
• Utilización de las bases de datos:
  • Clinical Queries
  • Cochrane
  • Trip
  • Excelencia clínica
  • Joanna Briggs
  • Portal de guía Salud
  • Uptodate
  • PEDro
• Uso ético de la Información

CE.2.2. Pubmed: búsquedas bibliográficas y bases de datos que contiene

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: Alumnos de 4º curso de Grado / Alumnos de Posgrado / PDI

Objetivos: 1. Aprender a utilizar la base de datos Medline, a través de la plataforma Pubmed. 2. Aprender a elaborar  diferentes estrategias de búsquedas a través de Pubmed. 3. Conocer otros recursos relacionados con Pubmed.

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Contenido:

• ¿Qué es Pubmed?
• Presentación de diferentes estrategias
• Utilización de operadores booleanos
• Utilización del Mesh
• Cómo aplicar límites
• Cómo ver y guardar los documentos
• Cómo utilizar mi NCBI
• Otras bases de datos relacionadas con Medline
• Uso ético de la Información

CE.2.3. El libro electrónico; plataformas de búsqueda y posibilidades de uso

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h. Modalidad virtual: 15:00 h.

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado / Alumnos de Posgrado / PDI

Objetivos: 1. Conocer las diferentes tipologías de libros electrónicos 2. Aprender a buscar y utilizar los libros electrónicos en las diferentes plataformas contratadas por la Biblioteca de la UCA 3. Aprender estrategias de búsquedas a través del catálogo de la UCA y dentro de las plataformas de libros electrónicos. 4. Conocer las posibilidades de lectura online y descarga de los libros electrónicos

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Inscripción Alumnos: Formulario de inscripción por Bibliotecas

• Formulario de la Biblioteca del Campus de Cádiz
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Puerto Real

Inscripción Personal Docente e Investigador en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenido:

• Licencias y formas de adquisición de libros electrónicos para bibliotecas
• Posibilidades de lectura, descarga y préstamo en las diferentes plataformas
• Plataformas de Libros Electrónicos multidisciplinares:
  • e-Libro.net
  • Proquest Ebook Central
  • Xebook
  • Springer Link
  • Science Direct
  • Directory of Open Access Books
  • Project Gutenberg
• Plataformas de Libros Electrónicos Especializadas en Ciencia y Tecnología:
  • Encyclopedia of Condensed MatterPhysics
  • Safari TechBooks Online
• Plataformas de Libros Electrónicos Especializadas en Ciencias Sociales y Jurídicas:
  • Social Sciences Book Series – Emerald
  • Business, Management &Economics Book Series – Emerald
  • Safari Business Books Online
  • Aranzadi Proview
  • Tirant on Line (nube de lectura)
  • Vlex
• Plataformas de Libros Electrónicos Especializadas en Humanidades:
  • EEBO (Early English Books Online)
  • Literature Online
  • Patrología latina y Acta Sanctorum
• Uso ético de la Información

CE.2.4. Recursos de información de Legislación y Jurisprudencia: Aranzadi, La Ley, Iustel, Vlex yTirant on line

Duración: 1:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: Alumnos de 2º y 3er curso de Grado / Alumnos de Posgrado / PDI

Objetivos: 1. Dotar al alumno de herramientas para que conozca las bases de datos Aranzadi, La Ley, Iustel, Tirant on line, sus contenidos y sus utilidades. 2. Aprender estrategias de búsqueda en el campo de la legislación y la obtención de sentencias en el campo de la jurisprudencia.

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Inscripción:  Formulario de la Biblioteca del Campus de Jerez

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Contenidos:

• Acceso a los contenidos (Paquetes, Individuales, Prácticos y especializadas)
• Búsqueda Universal
• Búsqueda de Legislación. Buscar con Operadores
• Búsqueda de Jurisprudencia. Buscar con Operadores
• Bibliografía. Proyectos de Ley. Convenios Colectivos
• Práctico: Normativa básica, Comentarios, casos prácticos, etc.
• Noticias
• Formularios
• Cómo guardar y exportar resultados
• Uso ético de la Información

CE.3.1. RODIN, Repositorio de la UCA y Recursos de Información Open Access

Duración: Modalidad presencial: 3:00 h Modalidad virtual: 15:00 h

Dirigido a: PDI

Objetivos: 1. Obtener una visión general del movimiento Open Access y los recursos abiertos disponibles. 2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos Open Access multidisciplinares y especializados. 3. Conocer las características y funcionalidades de RODIN.

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Inscripción y más información en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• El Movimiento Open Access
  • Contexto: normativas y legislación, iniciativas nacionales e internacionales
  • Plataformas de revistas Open Access
  • Repositorios de Acceso Abierto: temáticos e institucionales
• El Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
  • Objetivos
  • Depósito de documentos (Autoarchivo)
• Derechos de autor y autoarchivo
  • Sherpa/Romeo
  • Dulcinea
  • Licencia de distribución no exclusiva
  • Licencia Creative Commons
• Impacto y visibilidad
  • Recolectores nacionales e internacionales
  • Ejemplos
  • Estadísticas de uso

CE.3.2. Apoyo al Trabajo Fin de Grado/Trabajo Fin de Máster

Duración: Modalidad presencial: 6:00 h Modalidad Virtual:15:00 h

Dirigido a: Alumnos de 4º curso de Grado / Alumnos de Máster

Objetivos: Conocer todo el proceso relacionado con la búsqueda y gestión de la información documental para la elaboración y presentación del Trabajo de Fin de Grado/Trabajo Fin de Máster: 1. Aprender a buscar información bibliográfica necesaria para el TFG/TFM 2. Evaluar la información obtenida 3. Conocer la estructura de la documentación para la redacción del TFG/TFM

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Inscripción:

• Formulario de la Biblioteca del Campus de Cádiz
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Puerto Real
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Jerez
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Algeciras

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Contenidos:

• Reglamentos y guías para la elaboración del TFG/TFM
• Planificar el TFG/TFM
  • Herramientas de planificación
• Buscar y evaluar la información
  • Dónde buscar información: Fuentes de información
  • Cómo buscar información: Estrategia de búsqueda
  • Como encontrar información: recursos bibliográficos
  • Evaluar la información
• Organizar, citar y crear la bibliografía
  • Evitar el plagio
  • Cómo citar. Formatos bibliográficos
  • Gestores de referencia. Mendeley
• Redactar el TFG/TFM
  • Estructura del documento
  • Redacción del documento
• Exponer y Difundir
  • La exposición. Recursos multimedia
  • La difusión del TFG/TFM

CE.3.3. Búsqueda, gestión y comunicación de la Información Científica. Curso de Doctorado

Duración: 35:00 h. Modalidad virtual

Dirigido a: Alumnos de Doctorado

Objetivos: 1. Conocer los recursos de Información bibliográfica disponibles en la Biblioteca por suscripción, así como los contenidos de calidad disponibles en acceso abierto en los Repositorios y otras plataformas. Realizar búsquedas eficientes para obtener información pertinente y de calidad. 2. Conocer las herramientas que permiten obtener indicios de calidad de las publicaciones, que facilite la selección de fuentes de información donde publicar y dar visibilidad a nuestras publicaciones. 3. Aprender a realizar presentaciones de forma eficiente. 4. Conocer las pautas que rigen la publicación científica para elaborar documentos, así como organizar la bibliografía por medios de los gestores de referencia.

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Inscripción: Escuela de Doctorado

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Contenidos:

• Módulo 1: Estrategias de búsqueda a través del Catálogo de la Biblioteca. Los Servicios y Recursos de la Biblioteca. Recursos Bibliográficos de Información multidisciplinares
• Módulo 2: Recursos de Información específicos para cada área:
  • Filología, Historia, Humanidades y CC Educación
  • Ciencia y Tecnología e Ingeniería
  • Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Ciencias de la Salud
• Módulo 3: Gestores de referencias: Mendeley
• Módulo 4: Índice de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones Académicas:
  • Ciencias Sociales y Humanidades
  • Ciencia y Tecnología /Ciencias de la Salud
• Módulo 5: Cómo seleccionar adecuadamente la revista donde publicar
• Módulo 6: Cómo Comunicar, diseminar y dar visibilidad a nuestras publicaciones a través de Internet
• Módulo 7: RODIN (Repositorio de la UCA) y recursos de información Open Access
• Módulo 8: Comunicación eficiente con Presentaciones
• Módulo 9: Elaboración de documentos académicos y uso ético de la Información
• Módulo 10:  Ejercicio final

CE.3.4. Cómo aumentar la visibilidad de nuestras publicaciones utilizando perfiles y redes sociales para investigadores

Duración: Modalidad presencial: 4:00 h

Dirigido a: PDI

Objetivos: 1. Conocer y aprender a utilizar herramientas para comunicar, difundir, diseminar y dar visibilidad a nuestra producción científica. 2. Conocer y aprender a utilizar herramientas para mejorar nuestra visibilidad como investigadores, gestionando nuestra identidad digital.

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Inscripción y más información en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• Comunicación y Difusión en Acceso Abierto: [Ampliando la visibilidad de nuestra producción científica]
  • Movimiento Open Access
  • Depositar nuestras publicaciones en repositorios institucionales y temáticos para hacerlos accesibles fácilmente
• Identidad Digital: [Manejando nuestra identidad digital, que los demás encuentren sobre nosotros en internet aquello que más nos interesa, mejorando nuestra visibilidad como investigadores]
  • Nuestra imagen en la red
  • Por qué debemos participar
  • Cómo hacerlo: herramientas genéricas: Twitter, Facebook y Blogs para investigadores
• Herramientas sociales específicas para Investigadores (Redes Sociales para Investigadores):
  • ResearchGate
  • Academia
• Herramientas sociales específicas para Investigadores (Perfiles de Investigadores):
  • ORCID
  • Google Académico
  • Scopus ID
  • ResearcherID/Publons
• Herramientas sociales específicas para Investigadores (Integración de perfiles en ORCID):
  • Cómo acceder y modificar su registro ORCID
  • Cómo añadir publicaciones al registro de ORCID
  • Cómo utilizar su registro ORCID
  • Integración del identificador ORCID con otros sistemas de información
• Uso ético de la Información

CE.3.5. Gestores de Referencias: Mendeley

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h Modalidad virtual: 15:00 h

Dirigido a: Alumnos de 4º curso de Grado / Alumnos de Posgrado / PDI

Objetivos: 1. Conocer que son y para qué sirven los gestores de referencias bibliográficas. 2. Conocer los gestores más utilizados en el ámbito académico. 3. Aprender a utilizar el gestor de referencias online Mendeley, como herramienta para recopilar, ordenar y utilizar las referencias bibliográficas de forma eficiente. 4. Saber utilizar las herramientas de elaboración automática de citas y bibliografías que incluye Mendeley.

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Inscripción Alumnos: Formulario de inscripción por Bibliotecas

• Formulario de la Biblioteca del Campus de Cádiz
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Puerto Real
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Jerez
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Algeciras

Inscripción Personal Docente e Investigador en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• ¿Qué son los gestores de referencias?, ¿Qué es Mendeley?
• Creación de una cuenta en Mendeley. Cuenta: Mendeley Institutional Edition (MIE)
• Descarga e instalación de Mendeley Desktop y Mendeley Reference Manager
• Importar referencias bibliográficas a Mendeley
• Organizar y Gestionar las referencias bibliográficas
• Trabajar con Documentos en Mendeley: leer, subrayar y tomar notas
• Creación de una bibliografía
• Grupos de trabajo para compartir referencias
• Uso ético de la Información

CE.3.6. Cómo seleccionar adecuadamente la revista donde publicar. Taller Práctico

Duración: 4:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos: 1. Conocer los diferentes índices de calidad y herramientas de evaluación bibliométrica, que permitan al investigador evaluar las publicaciones. 2. Aprender a seleccionar la revista donde intentar publicar, más adecuada al artículo que hemos escrito y a nuestros intereses como investigadores.

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Inscripción y más información en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• Criterio de Calidad y Prestigio: Indicios de calidad para revistas
  • Web of ScienceyJournal Citation Reports (JCR)
  • Scopus y SCImago Journal & Country Rank (SJR)
  • Google Académico
  • Latindex
  • ERIH (European  ReferenceIndexfortheHumaties)
  • CIRC (Clasificación Integrada de Revistas Científicas)
  • Sello FECYT
• ¿Qué criterios de calidad serán mejor valorados por las Agencias de evaluación: ANECA y CNEAI?
• Criterio de difusión y visibilidad: Open Access. Acceso Abierto a la Ciencia
  • Revistas Open Access
  • Revistas que permiten el Autoarchivo
• Más allá de los criterios de calidad y difusión:
  • Selección según idioma
  • Selección según tipo de artículo y temática
  • Selección según posibilidades de aceptación. Número de artículos publicados y periodicidad
  • Selección según plazos de revisión y publicación
• Aplicaciones web que te ayudan a seleccionar la revista adecuada
• Ejercicio Práctico de Selección de Revistas:
  • Elegir una temática y buscar las revistas más adecuadas para publicar, completando una plantilla con los criterios expuestos, que le será proporcionada, para finalmente seleccionar las tres mejores posibilidades
• Uso ético de la información

CE.3.7. Gestores de Referencias: Zotero

Duración: Modalidad presencial: 2:00 h Modalidad virtual: 15:00 h

Dirigido a: Alumnos de 4º curso de Grado / Alumnos de Posgrado / PDI

Objetivos: 1. Conocer que son y para qué sirven los gestores de referencias bibliográficas. 2. Conocer los gestores más utilizados en el ámbito académico. 3. Aprender a utilizar el gestor de referencias online Zotero, como herramienta para recopilar, ordenar y utilizar las referencias bibliográficas de forma eficiente. 4. Saber utilizar las herramientas de elaboración automática de citas y bibliografías que incluye Zotero.

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Inscripción Alumnos: Formulario de inscripción por Bibliotecas

• Formulario de la Biblioteca del Campus de Cádiz
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Puerto Real
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Jerez
• Formulario de la Biblioteca del Campus de Algeciras

Inscripción Personal Docente e Investigador en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• Introducción: Citas, referencia y bibliografía. Formatos bibliográficos. Gestores bibliográficos
• Gestor bibliográfico Zotero: Utilidades. Características. Instalación. Estructura de Zotero: versión escritorio y versión web
• Manos a la obra: trabajando con Zotero: Incorporar registros y textos completos. Organizar y revisar nuestras referencias. Otras funcionalidades útiles: búsquedas, grupos, etiquetas, …
• Procesadores de texto y Zotero: Añadir citas y bibliografía automáticamente en Microsoft Word. Añadir citas y bibliografía automáticamente en Open Office Writter (Libre Office). Añadir citas y bibliografía automáticamente en Google Docs. Conservar las citas de Zotero al cambiar de procesador de texto.
• Recursos de interés: Zotero Bib. Zotero iOS. Trasladar referencias desde otros gestores a Zotero. Novedades Zotero: versión 7.0.

CE.4.1. Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones Académicas para procesos de acreditación y sexenios

Duración: Modalidad presencial: 4:00 h Modalidad virtual: 25:00 h

Dirigido a: PDI

Objetivos: 1. Conocer los diferentes índices de calidad y herramientas de evaluación bibliométrica, que permitan al investigador evaluar sus propias publicaciones. 2. Obtener una visión general de los diferentes recursos de información que proporcionan datos sobre los indicios de calidad de las publicaciones académicas.

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Inscripción y más información en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• La evaluación de la Ciencia en España, agencias y criterios de evaluación bibliométricos
  • El sistema de evaluación de la investigación en España
  • CNEAI: Criterios de Evaluación
  • ANECA: Principios y orientaciones para la aplicación de los criterios de la evaluación
• Tipos de Índices bibliométricos y sus características
  • Tipos de Índices bibliométricos y sus características
• Búsqueda de citas bibliográficas de publicaciones científicas: WOS, Scopus y Google Académico
• Indicios de Calidad para Revistas
  • Indicios de Calidad para revistas de Ciencia y Tecnología y Ciencias de la Salud
  • Indicios de Calidad para revistas de Ciencias Sociales y Humanidades
  • ¿Cómo encontrar el Factor de Impacto y el Cuartil de una Publicación?
  • Scimago Journal and Country Rank (SJR)
  • Criterios de Calidad Cualitativos para Revistas: Latindex, CIRC, Sello FEYT, etc.
• Indicios de Calidad para Libros y Contribuciones a Congresos
• Criterios de Calidad Cualitativos para Libros y Contribuciones a Congresos

CE.4.2. SciVal: herramienta de análisis de la producción científica de la UCA en Scopus

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos: 1. Ofrecer al investigador de la UCA un instrumento de análisis de la producción investigadora, tanto a nivel individual como de áreas temáticas y grupos de investigación, que le permita mejorar el rendimiento de su actividad investigadora. 2. Conocer SciVal, la herramienta de análisis de la producción investigadora basada en una de las principales bases de datos: Scopus, que permita al investigador realizar análisis tanto a nivel individual como de áreas temáticas y grupos de investigación utilizando los principales indicadores bibliométricos.

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Inscripción y más información en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• Scopus: la fuente de información
• Qué es SciVal
• Métricas en SciVal
• Análisis de la institución
  • Módulo Overview: indicadores principales, áreas temáticas, topics, colaboración, publicaciones, citas, impacto económico
  • Módulo Benchmarking: comparación con otras instituciones
  • Módulo Collaboration: colaboraciones actuales y potenciales
• My SciVal
• Análisis de grupos de investigadores
• Análisis a nivel investigador
• Análisis de áreas de investigación

CE.4.3. InCites: herramienta de análisis de la producción científica (Web of Science) de la UCA

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos: 1. Ofrecer al investigador de la UCA un instrumento de análisis de la producción investigadora, tanto a nivel individual como de áreas temáticas y grupos de investigación, que le permita mejorar el rendimiento de su actividad investigadora. 2. Conocer Incites, la herramienta de análisis de la producción investigadora basada en una de las principales bases de datos: Web of Science, que permita al investigador realizar análisis tanto a nivel individual como de áreas temáticas y grupos de investigación utilizando los principales indicadores bibliométricos.

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Inscripción y más información en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• ¿Qué es InCites?
• Cobertura de Incites
• Uso responsable de la bibliometría
• Indicadores
• Acceso a InCites
• Módulos de InCites
  • Análisis a nivel de organización
  • Producción científica global y comparación con otras organizaciones
  • Contextualización a nivel de paper
  • Más indicadores
• Open Access e InCites
• Límites por número de autores, cuartiles y número de documentos
• Colaboraciones
• Análisis a nivel de autor

CE.4.4. El Portal de Producción Científica de la Universidad de Cádiz

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos: 1. Conocer los contenidos y fuentes de información del Portal. 2. Conocer los servicios que ofrece y su utilidad en convocatorias de evaluación de la investigación, como Acreditación, Sexenios…): informes, indicadores bibliométricos, etc.

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Inscripción y más información en Actividades formativas 2022-23 de la Unidad de Innovación Docente

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Contenidos:

• El Portal de Producción Científica de la UCA. Organización y estructura
• Contenidos Publicaciones Indicadores bibliométricos Patentes Proyectos Tesis Revistas Resultados UCA
• Perfil del investigador/a
• Servicios para investigadores/as Modificar datos personales Descargar publicaciones e indicadores Solicitar la incorporación de nuevas publicaciones Asociar publicaciones a proyectos