CE.1.10. Localizar  información de calidad en tu área. Ciencias de la Salud, Ciencia y Tecnología e Ingeniería: Buscadores, bases de datos, plataformas de revistas electrónicas y libros electrónicos

Duración: 15:00 h.  Modalidad virtual

Dirigido a: PDI

Objetivos:

1. Conocer las nuevas fuentes de información para acceder a ellas desde una perspectiva crítica que permita distinguir la información de calidad ante el crecimiento exponencial de información científica en distintos soportes
2. Revisión y puesta al día de las principales fuentes de información electrónica tanto en acceso abierto como por suscripción donde se encuentran los contenidos de calidad, que deben ser conocidos y utilizados por el personal Docente e Investigador.

Contenidos:

• Estrategias de búsqueda
  • • Limitadores y análisis de resultados
    • Guardar y exportar resultados

Recursos electrónicos multidisciplinares y especializados.

• • Bases de datos
  • Revistas electrónicas
  • Libros electrónicos
  • Repositorios Institucionales y temáticos

CE.1.11. Localizar  información de calidad en tu área. Ciencias Sociales y Humanidades: Buscadores, bases de datos, plataformas de revistas electrónicas y libros electrónicos

Duración: 15:00 h. Modalidad virtual

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Conocer las nuevas fuentes de información para acceder a ellas desde una perspectiva crítica que permita distinguir la información de calidad ante el crecimiento exponencial de información científica en distintos soportes
2. Revisión y puesta al día de las principales fuentes de información electrónica tanto en acceso abierto como por suscripción donde se encuentran los contenidos de calidad, que deben ser conocidos y utilizados por el personal Docente e Investigador.

Contenidos:

• Estrategias de búsqueda
  • • Limitadores y análisis de resultados
    • Guardar y exportar resultados

Recursos electrónicos multidisciplinares y especializados.

• • Bases de datos
  • Revistas electrónicas
  • Libros electrónicos
  • Repositorios Institucionales y temáticos

CE.2.1. Recursos  de información en Medicina Basada en la Evidencia (Medicina, Enfermería y Fisioterapia)

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Dotar al alumno de herramientas para que conozca las bases de datos que recogen documentos de medicina basada en la evidencia.
2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos electrónicos multidisciplinares y especializados de esta área temática.

Contenido:

• La evidencia científica
• Tipología documental: Revisiones, Protocolos, Guías de práctica clínica.
• Utilización de las bases de datos:
  • Clinical Queries
  • Cochrane
  • Trip
  • Excelencia clínica
  • Joanna Briggs
  • Portal de guía Salud
  • Uptodate
  • PEDro
• Uso ético de la Información

CE.2.2. Pubmed: búsquedas bibliográficas y bases de datos que contiene

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Aprender a utilizar la base de datos Medline, a través de la plataforma Pubmed.
2. Aprender a elaborar  diferentes estrategias de búsquedas a través de Pubmed.
3. Conocer otros recursos relacionados con Pubmed.

Contenido:

• ¿Qué es Pubmed?
• Presentación de diferentes estrategias
• Utilización de operadores booleanos
• Utilización del Mesh
• Cómo aplicar límites
• Cómo ver y guardar los documentos
• Cómo utilizar mi NCBI
• Otras bases de datos relacionadas con Medline
• Uso ético de la Información

CE.2.3. El libro electrónico; plataformas de búsqueda y posibilidades de uso

Duración: Modalidad virtual: 15:00 h.

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Conocer las diferentes tipologías de libros electrónicos
2. Aprender a buscar y utilizar los libros electrónicos en las diferentes plataformas contratadas por la Biblioteca de la UCA
3. Aprender estrategias de búsquedas a través del catálogo de la UCA y dentro de las plataformas de libros electrónicos.
4. Conocer las posibilidades de lectura online y descarga de los libros electrónicos

Contenido:

1. Licencias y formas de adquisición de libros electrónicos para bibliotecas.

2. Posibilidades de lectura, descarga y préstamo en las diferentes plataformas.

3. Plataformas de Libros Electrónicos multidisciplinares:

e-Libro.net
Proquest Ebook Central
Xebook
Springer Link
Science Direct
Directory of Open Access Books
Project Gutenberg

4. Plataformas de Libros Electrónicos Especializadas:

4.1.Ciencia y Tecnología:

Encyclopedia of Condensed MatterPhysics
Safari TechBooks Online

4.2.Ciencias Sociales y Jurídicas

Social Sciences Book Series – Emerald
Business, Management &Economics Book Series – Emerald
Safari Business Books Online
Aranzadi Proview
Tirant on Line (nube de lectura)
Vlex

4.3.Humanidades:

EEBO (Early English Books Online)
Literature Online
Patrología latina y Acta Sanctorum

CE.2.4. Recursos de información de Legislación y Jurisprudencia: Aranzadi, La Ley, Iustel, Vlex y Tirant on line

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Dotar al alumno de herramientas para que conozca las bases de datos Aranzadi, La Ley, Iustel, Tirant on line, sus contenidos y sus utilidades.
2. Aprender estrategias de búsqueda en el campo de la legislación y la obtención de sentencias en el campo de la jurisprudencia.

Contenidos:

• Acceso a los contenidos (Paquetes, Individuales, Prácticos y especializadas)
• Búsqueda Universal
• Búsqueda de Legislación. Buscar con Operadores
• Búsqueda de Jurisprudencia. Buscar con Operadores
• Bibliografía. Proyectos de Ley. Convenios Colectivos
• Práctico: Normativa básica, Comentarios, casos prácticos, etc.
• Noticias
• Formularios
• Cómo guardar y exportar resultados
• Uso ético de la Información

CE.3.1. RODIN, Repositorio de la UCA y Recursos de Información Open Access

Duración:
Modalidad presencial: 3:00 h
Modalidad virtual: 15:00 h

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Obtener una visión general del movimiento Open Access y los recursos abiertos disponibles.
2. Aprender formas y estrategias de búsqueda de documentos a través de los principales recursos Open Access multidisciplinares y especializados.
3. Conocer las características y funcionalidades de RODIN.

Contenidos:

• El Movimiento Open Access
  • Contexto: normativas y legislación, iniciativas nacionales e internacionales
  • Plataformas de revistas Open Access
  • Repositorios de Acceso Abierto: temáticos e institucionales
• El Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
  • Objetivos
  • Depósito de documentos (Autoarchivo)
  • Depósito de datos de Investigación
• Derechos de autor y autoarchivo
  • Sherpa/Romeo
  • Dulcinea
  • Licencia de distribución no exclusiva
  • Licencia Creative Commons
• Impacto y visibilidad
  • Recolectores nacionales e internacionales
  • Ejemplos
  • Estadísticas de uso

CE.3.4. Cómo aumentar la visibilidad de nuestras publicaciones utilizando perfiles y redes sociales para investigadores

Duración:
Modalidad presencial: 4:00 h

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Conocer y aprender a utilizar herramientas para comunicar, difundir, diseminar y dar visibilidad a nuestra producción científica.
2. Conocer y aprender a utilizar herramientas para mejorar nuestra visibilidad como investigadores, gestionando nuestra identidad digital.

Contenidos:

• Comunicación y Difusión en Acceso Abierto: [Ampliando la visibilidad de nuestra producción científica]
  • Movimiento Open Access
  • Depositar nuestras publicaciones en repositorios institucionales y temáticos para hacerlos accesibles fácilmente
• Identidad Digital: [Manejando nuestra identidad digital, que los demás encuentren sobre nosotros en internet aquello que más nos interesa, mejorando nuestra visibilidad como investigadores]
  • Nuestra imagen en la red
  • Por qué debemos participar
  • Cómo hacerlo: herramientas genéricas: Twitter, Facebook y Blogs para investigadores
• Herramientas sociales específicas para Investigadores (Redes Sociales para Investigadores):
  • ResearchGate
  • Academia
• Herramientas sociales específicas para Investigadores (Perfiles de Ivestigadores):
  • ORCID
  • Google Académico
  • Scopus ID
  • ResearcherID/Publons
• Herramientas sociales específicas para Investigadores (Integración de perfiles en ORCID):
  • Cómo acceder y modificar su registro ORCID
  • Cómo añadir publicaciones al registro de ORCID
  • Cómo utilizar su registro ORCID
  • Integración del identificador ORCID con otros sistemas de información
• Uso ético de la Información

CE.3.5. Gestores de Referencias: Mendeley

Duración:
Modalidad presencial: 2:00 h
Modalidad virtual: 15:00 h

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Conocer que son y para qué sirven los gestores de referencias bibliográficas.
2. Conocer los gestores más utilizados en el ámbito académico.
3. Aprender a utilizar el gestor de referencias online Mendeley, como herramienta para recopilar, ordenar y utilizar las referencias bibliográficas de forma eficiente.
4. Saber utilizar las herramientas de elaboración automática de citas y bibliografías que incluye Mendeley.

Contenidos:

• ¿Qué son los gestores de referencias?, ¿Qué es Mendeley?
• Creación de una cuenta en Mendeley. Cuenta: Mendeley Institutional Edition (MIE)
• Descarga e instalación de Mendeley Desktop y Mendeley Reference Manager
• Importar referencias bibliográficas a Mendeley
• Organizar y Gestionar las referencias bibliográficas
• Trabajar con Documentos en Mendeley: leer, subrayar y tomar notas
• Creación de una bibliografía
• Grupos de trabajo para compartir referencias
• Uso ético de la Información

CE.3.6. Cómo seleccionar adecuadamente la revista donde publicar. Taller Práctico

Duración: 4:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Conocer los diferentes índices de calidad y herramientas de evaluación bibliométrica, que permitan al investigador evaluar las publicaciones.
2. Aprender a seleccionar la revista donde intentar publicar, más adecuada al artículo que hemos escrito y a nuestros intereses como investigadores.

Contenidos:

• Criterio de Calidad y Prestigio: Indicios de calidad para revistas
  • Web of ScienceyJournal Citation Reports (JCR)
  • Scopus y SCImago Journal & Country Rank (SJR)
  • Google Académico
  • Latindex
  • ERIH (European  ReferenceIndexfortheHumaties)
  • CIRC (Clasificación Integrada de Revistas Científicas)
  • Sello FECYT
• ¿Qué criterios de calidad serán mejor valorados por las Agencias de evaluación: ANECA y CNEAI?
• Criterio de difusión y visibilidad: Open Access. Acceso Abierto a la Ciencia
  • Revistas Open Access
  • Revistas que permiten el Autoarchivo
• Más allá de los criterios de calidad y difusión:
  • Selección según idioma
  • Selección según tipo de artículo y temática
  • Selección según posibilidades de aceptación. Número de artículos publicados y periodicidad
  • Selección según plazos de revisión y publicación
• Aplicaciones web que te ayudan a seleccionar la revista adecuada
• Ejercicio Práctico de Selección de Revistas:
  • Elegir una temática y buscar las revistas más adecuadas para publicar, completando una plantilla con los criterios expuestos, que le será proporcionada, para finalmente seleccionar las tres mejores posibilidades
• Uso ético de la información

CE.4.1. Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones Académicas para procesos de acreditación y sexenios

Duración:
Modalidad presencial: 4:00 h
Modalidad virtual: 25:00 h

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Conocer los diferentes índices de calidad y herramientas de evaluación bibliométrica, que permitan al investigador evaluar sus propias publicaciones.
2. Obtener una visión general de los diferentes recursos de información que proporcionan datos sobre los indicios de calidad de las publicaciones académicas.

Contenidos:

• La evaluación de la Ciencia en España, agencias y criterios de evaluación bibliométricos
  • El sistema de evaluación de la investigación en España
  • CNEAI: Criterios de Evaluación
  • ANECA: Principios y orientaciones para la aplicación de los criterios de la evaluación
• Tipos de Índices bibliométricos y sus características
  • Tipos de Índices bibliométricos y sus características
• Búsqueda de citas bibliográficas de publicaciones científicas: WOS, Scopus y Google Académico
• Indicios de Calidad para Revistas
  • Indicios de Calidad para revistas de Ciencia y Tecnología y Ciencias de la Salud
  • Indicios de Calidad para revistas de Ciencias Sociales y Humanidades
  • ¿Cómo encontrar el Factor de Impacto y el Cuartil de una Publicación?
  • Scimago Journal and Country Rank (SJR)
  • Criterios de Calidad Cualitativos para Revistas: Latindex, CIRC, Sello FEYT, etc.
• Indicios de Calidad para Libros y Contribuciones a Congresos
• Criterios de Calidad Cualitativos para Libros y Contribuciones a Congresos

CE.4.2. SciVal: herramienta de análisis de la producción científica de la UCA en Scopus

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Ofrecer al investigador de la UCA un instrumento de análisis de la producción investigadora, tanto a nivel individual como de áreas temáticas y grupos de investigación, que le permita mejorar el rendimiento de su actividad investigadora.
2. Conocer SciVal, la herramienta de análisis de la producción investigadora basada en una de las principales bases de datos: Scopus, que permita al investigador realizar análisis tanto a nivel individual como de áreas temáticas y grupos de investigación utilizando los principales indicadores bibliométricos.

Contenidos:

• Scopus: la fuente de información
• Qué es SciVal
• Métricas en SciVal
• Análisis de la institución
  • Módulo Overview: indicadores principales, áreas temáticas, topics, colaboración, publicaciones, citas, impacto económico
  • Módulo Benchmarking: comparación con otras instituciones
  • Módulo Collaboration: colaboraciones actuales y potenciales
• My SciVal
• Análisis de grupos de investigadores
• Análisis a nivel investigador
• Análisis de áreas de investigación

CE.4.3. InCites: herramienta de análisis de la producción científica (Web of Science) de la UCA

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Ofrecer al investigador de la UCA un instrumento de análisis de la producción investigadora, tanto a nivel individual como de áreas temáticas y grupos de investigación, que le permita mejorar el rendimiento de su actividad investigadora.
2. Conocer Incites, la herramienta de análisis de la producción investigadora basada en una de las principales bases de datos: Web of Science, que permita al investigador realizar análisis tanto a nivel individual como de áreas temáticas y grupos de investigación utilizando los principales indicadores bibliométricos.

Contenidos:

• ¿Qué es InCites?
• Cobertura de Incites
• Uso responsable de la bibliometría
• Indicadores
• Acceso a InCites
• Módulos de InCites
  • Análisis a nivel de organización
  • Producción científica global y comparación con otras organizaciones
  • Contextualización a nivel de paper
  • Más indicadores
• Open Access e InCites
• Límites por número de autores, cuartiles y número de documentos
• Colaboraciones
• Análisis a nivel de autor

CE.4.4. El Portal de Producción Científica de la Universidad de Cádiz

Duración: 2:00 h. Modalidad presencial

Dirigido a: PDI

Objetivos:
1. Conocer los contenidos y fuentes de información del Portal.
2. Conocer los servicios que ofrece y su utilidad en convocatorias de evaluación de la investigación, como Acreditación, Sexenios…): informes, indicadores bibliométricos, etc.

Contenidos:

• El Portal de Producción Científica de la UCA. Organización y estructura
• Contenidos
  Publicaciones
  Indicadores bibliométricos
  Patentes
  Proyectos
  Tesis
  Revistas
  Resultados UCA
• Perfil del investigador/a
• Servicios para investigadores/as
  Modificar datos personales
  Descargar publicaciones e indicadores
  Solicitar la incorporación de nuevas publicaciones
  Asociar publicaciones a proyectos